I.3.1. Testul inițial I
1. Se dau două viteze: v1 = 72 km/h și v2 = 18 hm/min. Transformă cele două viteze în m/s și apoi compară-le. -1p
2. Știind că o mașină din momentul pornirii până ajunge la viteza de 90 km /h cronometrează 12,5 s, află accelerația mașinii în SI. -1p
3. Doi copii acționează fiecare asupra unui jucării astfel: F1 = 30 N, pe direcție orizontală, spre stânga și F2 = 40 N, pe direcție verticală, în sus. Compune cele două forțe concurente și află modulul forței rezultante ce acționează asupra jucăriei. -1p
4. Privește imaginea de mai jos și explică cum poate să urce o pantă trenulețul din parcul de distracții. -1p
5. Un corp de 400 g se deplasează uniform pe o suprafață orizontală cu 10 m/s în 20 min. Știind că forța de frecare reprezintă 15% din greutatea corpului, se cere:
a) Reprezintă toate forțele ce acționează asupra corpului și află valoarea lor. -1p
b) Puterea mecanică produsă de corp. -1p
6. La atingerea suprafeței unei ape limpezi, lumina suferă două fenomene optice ? Cum se numesc aceste fenomene și cum au ele loc ? -1p
7. Adina se uită pe rând în două oglinzi. Într-una imaginea ei este de aceeași mărime cu ea, în cea de-a doua se vede mai mare. Explică-i Adinei ce se întâmplă în fiecare caz. -1p
8. Scrie ce fenomen optic este implicat în următoarele afirmații:
a) Un corp aflat în apă pare rupt la suprafața apei.-0,25p
b) Formarea imaginii unui obiect în ochelari. -0,25p
c) Formarea imaginii unui obiect într-o oglindă.-0,25p
d) Formarea curcubeului.-0,25p
Din oficiu -1p.
1. Se dau două viteze: v1 = 72 km/h și v2 = 18 hm/min. Transformă cele două viteze în m/s și apoi compară-le. -1p
Rezolvare:
2. Știind că o mașină din momentul pornirii până ajunge la viteza de 90 km /h cronometrează 12,5 s, află accelerația mașinii în SI. -1p
Rezolvare:
3. Doi copii acționează fiecare asupra unui jucării astfel: F1 = 30 N, pe direcție orizontală, spre stânga și F2 = 40 N, pe direcție verticală, în sus. Compune cele două forțe concurente și află modulul forței rezultante ce acționează asupra jucăriei. -1p
Rezolvare:
Se compun cele două forțe concurente cu regula paralelogramului.
Valoarea forței rezultante se poate determina prin două metode:
- Grafic (se măsoară segmentul forței și se înmulțește cu etalonul folosit)
- Cu teorema lui Pitagora:
4. Privește imaginea de mai jos și explică cum poate să urce o pantă trenulețul din parcul de distracții. -1p
Rezolvare:
Trenulețul din parcul de distracții poate urca o pantă datorită energiei cinetice pe care a câștigat-o în urma coborârii altei pante. Funcționarea lui se bazează pe transformarea continuă a energiei potențiale în energie cinetică și invers, adică pe Legea conservării energiei mecanice.
5. Un corp de 400 g se deplasează uniform pe o suprafață orizontală cu 10 m/s în 20 min. Știind că forța de frecare reprezintă 15% din greutatea corpului, se cere:
a) Reprezintă toate forțele ce acționează asupra corpului și află valoarea lor. -1p
b) Puterea mecanică produsă de corp. -1p
Rezolvare:
Scriem datele problemei și le transformăm în SI:
m = 400 g = 0,4 kg
v = constantă = 10 m/s
Δt = 20 min = 1200 s
Ff = 15% G
a)
b)
6. La atingerea suprafeței unei ape limpezi, lumina suferă două fenomene optice ? Cum se numesc aceste fenomene și cum au ele loc ? -1p
Rezolvare:
Lumina, la suprafața apei, suferă atât fenomenul de reflexie (întoarcerea luminii în aer, cu schimbarea direcției de propagare), cât și feomenul de refracție (trecerea în apă cu schimbarea direcției de propagare).
7. Adina se uită pe rând în două oglinzi. Într-una imaginea ei este de aceeași mărime cu ea, în cea de-a doua se vede mai mare. Explică-i Adinei ce se întâmplă în fiecare caz. -1p
Rezolvare:
Oglinda în care imaginea Adinei are aceeași dimensiune cu Adina (obiectul) este o oglindă plană.
Oglinda în care imaginea Adinei are dimensiunea mai mare decât Adina (obiectul) este o oglindă sferică (concavă).
Ambele oglinzi au la bază fenomenul de reflexie a luminii.
8. Scrie ce fenomen optic este implicat în următoarele afirmații:
a) Un corp aflat în apă pare rupt la suprafața apei.-0,25p
b) Formarea imaginii unui obiect în ochelari. -0,25p
c) Formarea imaginii unui obiect într-o oglindă.-0,25p
d) Formarea curcubeului.-0,25p
Rezolvare:
a) Refracția luminii
b) Refracția luminii
c) Reflexia luminii
d) Dispersia luminii.